建设学习型党组织,科学制度是保障。小平同志曾提醒全党:“要把学习搞好,认真建立学习制度。”衡量一个党组织是不是学习型党组织,很重要的一条标准,就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。从近年来学习型党组织建设实践来看,学习靠自觉,更靠制度。有了完善而管用的学习管理、督查、考核等方面的制度,才能把学习由“软任务”变成“硬约束”,由“一阵风”变成“常态化”,由“单个学”变成“团队学”,从而为推进学习型党组织建设提供根本保障。
建设学习型党组织,改革创新是动力。“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,新形势下的学习型党组织建设,需要与时俱进,创新学习理念,彰显学习魅力,变“要我学”为“我要学”。在学习内容上,对接党员干部的知识需求,丰富知识储备、完善知识结构,才能不断激发学习兴趣;在学习方式上,采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式,不断探索适用有效的学习形式,才能持续点燃学习热情;在学习载体上,既用好传统学习载体,又善用信息技术新平台,积极拓展学习阵地,才能不断开发学习潜能。
学无止境,学习型党组织建设永远都不是“完成时”,而是“进行时”。我们应再接再厉,牢牢抓住学习型党组织建设科学化的现实支点,大力改造学风,完善学习制度,加强改革创新,不断推进学习型党组织建设,奋力开拓马克思主义学习型政党的新境界。